Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

поставил Battlefield 4. тормозит. хм. первый раз вижу чтобы на моём железе что то тормозило. захожу в опции там пишут типа у вас низкий FPS - уменьшите настройки графики. уменьшил всё до минимума, перезашел. тормозов не меньше. шозанах?
вышел, подумал-подумал. потом смотрю там же две версии - 64битная и обычная. запустил обычную - все в норме. вернул настройки обратно на максимум - все в норме.
"где логика я не вижу над этой загадкой бьюсь" (с)

посмотрел The battleship www.kinopoisk.ru/film/466844/ - ну очень красиво снятая агитка -реклама флота США) вот умеют же пеар делать, буржуины проклятые... у нас так не умеют.

глашкопост номер 101


читать дальше
обычные кошки охотятся на мышек и бантики а глашка охотится на Лося

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

посмотрел вот Кровавый алмаз www.kinopoisk.ru/film/102376/ а ведь ниче такое кино, реалистичное. . я верю что у ниггеров в африке именно такой звиздец и имеет место быть. единственное что конечно ди каприо в качестве главгероя дико бесит. но и хрен с ним сюжет то не про него. в целом годно.

рассуждение о роли и значении школы как общественного института.

Во первых школа это примерно как камера хранения на вокзале. Место куда родители могут сложить свои — чемоданы без ручки то есть детей чтобы оные не мешали им работать или еще что то делать. И при этом даже можно надеятся что с чемоданами там ничего плохого не случится. хотя надежда эта зачастую бывает ошибочной но все же умирает последней.Этакое своеобразное плацебо для взрослых.

Во вторых школа это инструмент первичной социализации. В школе маленький человечек усваивает что - он всю жизнь будет работать в коллективе, причем вполне возможно что этот коллектив будет состоять из людей которые ему глубоко противны но выбирать их не приходиться, никуда не денешься из этой подводной лодки. Также человечек усваивает что над этим коллективом будет начальство, указания которого надо будет выполнять даже если они противоречат элементарной логике и не содержат ни капли здравого смысла.

В третьих школа это инструмент распространения пропаганды наряду с СМИ. То есть тех взглядов которые власть предержащие считают нужным внушить населению. И как ни странно эту функцию школа выполняет нормально. Например большинство современных школьников знает что в СССР все было плохо. Что именно там было плохо и почему именно это есть плохо они пояснить не смогут, но то что плохо это они усвоили.

В четвертых школа это своеобразный отстойник системы высшего образования. то есть там могут трудоустроиться те выпускники ВУЗов которые как то досидели до диплома но ни на какую другую работу их не взяли по причине тупости - а в школу берут всех.

В пятых школа внушает маленькому человечку глубокое отвращение к знаниям. И это офигенно важно. Потому что в современном обществе в принципе не нужно чтобы человек слишком много знал. Тот кто любит знание -плохой потребитель. Ибо он вместо того чтобы пойти в торговый центр на шоппинг и потратить N тысяч рублей он будет сидеть и читать книжку стоящую сто рублей - экономически бесполезный персонаж получается...

каждая новая социальная реклама еще круче предыдущей...теперь вот на остановке висит плакат с надписью - "Быть учителем - престижно!"
это было бы смешно если бы это не было так грустно...
а перед остановкой на асфальте накорябана реклама : "Соли.Спайс. телефон такой-то"...
сдается мне что в столь близком соседстве этих двух надписей есть какая то диалектическая характеристика жизни современной россиянской....

дочитал Мартина "танец с драконами"

за всю книгу ни одного существенно значимого события не произошло. если он такими темпами будет писать - он и за сто лет не закончит
Дейенерис- дура. такой совершенный идиотизм внушает восхищение как и любое совершенство